Nowe terminy i tematy szkoleń III st. są również podawane w aktualnościach, na stronie glównej oraz na naszym profilu na facebooku. Zapraszamy do śledzenia tych kanałów informacji.

Rejestracja

Prowadząca: Krystyna Rymarczyk

prof. Uniwersytetu Humanistyczno-Społecznego SWPS w Warszawie, dr hab. n. społecznych, dr n. biologicznych, neuropsycholog.

Opis kursu:

Głównym celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z najnowszą wiedzą z zakresu organizacji funkcji i struktury mózgu dziecka, pozyskaną w oparciu o metody obrazowania mózgu. Podczas kursu omówiona zostanie budowa i funkcja poszczególnych struktur mózgu, w tym tych istotnych w kontekście zaburzeń integracji sensorycznej. Scharakteryzowane zostaną także najważniejsze procesy rozwojowe tj. proces synaptogenezy, mielinizacji włókien aksonalnych oraz eliminacji połączeń synaptycznych. Obraz uzupełnią informacje na temat plastyczności mózgu małego dziecka oraz znaczenia aktywności poznawczej i fizycznej w rozwoju dziecka. Podczas szkolenia omówione zostanie także mózgowego podłoże wybranych zaburzeń neurorozwojowych.

Czas trwania: 9 wykładów plus 1 spotkanie przeznaczone na pytania i dyskusję (10 spotkań x 2 godz. zegarowe). Łącznie 20 godzin zegarowych

Bloki tematyczne

1. Neurony, synapsy, komórki glejowe

• komórka nerwowa
• Komórka glejowa
• rodzaje i funkcje neuroprzekaźników

2. Kora mózgu i układy funkcjonalne

• płaty mózgowe oraz konsekwencje ich uszkodzenia
• asymetria funkcjonalna
• układ limbiczny

3. Organizacja układów czuciowych i ruchowych

• ruch – układ piramidowy i pozapiramidowy
• czucie – receptory, drogi i ośrodki

4. Struktury podkorowe i rola w przetwarzaniu sensorycznym:

• jądra podstawy
• móżdżek
• układ siatkowaty

5. Mózgowe podłoże zaburzeń neurorozwojowych

• zespołu Downa
• zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)
• zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD)

6. Neuroplastyczność i jej znaczenie dla praktyki terapeutycznej

• rodzaj stymulacji a rozwój dziecka

• rola aktywności fizycznej
• screen media a mózg dziecka