Psycholog, specjalista psychologii klinicznej dziecka. Emerytowany profesor, w przeszłości wieloletni dyrektor Instytutu Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego. Obecnie profesor Uniwersytetu Humanistyczno-społecznego SWPS. Założycielka Polskiego Towarzystwa Dysleksji, jego honorowa przewodnicząca. Wieloletnia wiceprzewodnicząca Europejskiego Towarzystwa Dysleksji. Jest honorowym członkiem Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Posiada stopień podharcmistrza Związku Harcerstwa Polskiego. Posiada uprawnienia międzynarodowego lidera Sherborne Developmental Movement. W 2017 roku, za działalność społeczną w stowarzyszeniach pozarządowych, przyznano jej tytuł „Gdańskiej Kobiety 3.sektora”.

Autorka Metody Dobrego Startu i zabaw wczesnodziecięcych tzw. dziecięcych masażyków. Wydała około 400 publikacji z zakresu psychologii klinicznej dziecka, w tym ok. 30 książek naukowych i popularnonaukowych, opracowała we współautorstwie kilkadziesiąt narzędzi do diagnozy ryzyka dysleksji i dysleksji rozwojowej oraz pomocy do terapii. Przygotowała scenariusze filmów dydaktycznych m. in. do Metody Dobrego Startu i Metody Ruchu Rozwijającego V. Sherborne).

Zainteresowania naukowe: specyficzne zaburzenia uczenia się – dysleksja rozwojowa i terapia pedagogiczna, wspomaganie rozwoju dziecka, leworęczność, profilaktyka niepowodzeń szkolnych.

Jest laureatką wielu nagród m.in. Ministra Zdrowia oraz Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego, posiada   Odznakę Honorową za zasługi dla ochrony praw dziecka przyznaną przez  Rzecznika Praw Dziecka, Nagrody za działalność naukową i profesjonalną Polskiego Towarzystwa Psychologicznego im. Błachowskiego i Zawadzkiego, Towarzystwa Neuropsychologicznego, nagrodę  F. Kallimacha, medale Rektora Uniwersytetu Gdańskiego, Prezydenta Miasta Gdańska, jest przyjęta w poczet członków dobro czyniących Międzynarodowego Świeckiego Zakonu Rycerskiego Świętego Jerzego oraz został jej przyznany przez dzieci i Międzynarodową Kapitułę – Order Uśmiechu  (2010).
martabogdanowicz.pl/

Licencjonowany terapeuta zajęciowy (OT/L), prowadzi prywatna praktykę w El Cerrito w Kalifornii – USA. Od kilkudziesięciu lat specjalizuje się w terapeutycznych programach dla dzieci i dorosłych z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego i kontroli ruchu. Prowadzi szkolenia w Stanach Zjednoczonych, Europie oraz na innych kontynentach. Niektóre z programów szkoleń tworzy z wybitnym optometrą i terapeutką zajęciową – Sheila Fick. Poza tworzeniem strategii leczenia zaburzeń przetwarzania sensorycznego i kontroli ruchu, zajmuje się badaniem pozytywnego wpływu prawidłowej pracy układu przedsionkowego na układ wzrokowy. Mary Kawar posiada duże doświadczenie kliniczne, odnosi sukcesy w tworzeniu narzędzi terapeutycznych do integrowania procesów somatosensorycznych oraz kontroli ruchu z wizja i dźwiękiem co pozwala na fizyczne, społeczne i poznawcze zaangażowanie. Jest współautorka dwóch książek w zestawie z płytą CD, oraz autorka rozdziału w książce „Funkcjonalne wizualne zachowania u dzieci”.